DUTCH Voorjaarsbijeenkomst 2025: nieuwe inzichten, sterke netwerken en digitale vooruitgang

esstichling
29 apr
2 minuten om te lezen

Op 25 april kwamen bijna 140 professionals uit zorg en onderwijs samen in het Amsterdam Skills Centre voor de jaarlijkse DUTCH Voorjaarsbijeenkomst. Een middag vol ontmoeting, inspiratie en gedeelde ambitie: versnellen richting toekomstbestendig zorgonderwijs. Naast presentaties over de laatste ontwikkelingen — zoals nieuwe kansen binnen de DUTCH calls, samenwerking op regionaal niveau en updates vanuit VWS — stond de bijeenkomst vooral in het teken van samen bouwen. De vele vragen, ideeën en ervaringen uit het publiek lieten duidelijk zien: het werkveld denkt actief mee én wil gezamenlijk verantwoordelijkheid nemen voor de volgende stappen.

Eén van de hoogtepunten van de dag was de introductie van de Proof of Concept van het SimuLearn Platform — een nieuwe digitale infrastructuur voor simulatieonderwijs in de zorg.

De uitdaging: beter opleiden voor de zorg van morgen

De zorgsector staat onder druk: opleidingscapaciteit moet omhoog, werkdruk moet omlaag en de instroom én het behoud van zorgprofessionals vragen om structurele oplossingen. Technologie biedt kansen, maar alleen als deze slim en duurzaam geïntegreerd wordt. Vanuit die ambitie ontwikkelden we samen met Npuls en SURF het SimuLearn Platform: een schaalbare, open infrastructuur die simulatieonderwijs direct koppelt aan bestaande opleidingen en ICT-omgevingen. Tijdens de bijeenkomst toonden de Proof of Concept waarin:

simulatiemodules gekoppeld worden aan reguliere leerlijnen;
persoonlijke voortgang inzichtelijk wordt gemaakt;
en een community ontstaat waarin kennisdeling centraal staat.

Robbert Brouwer (CTO DUTCH):“Deze Proof of Concept is het startpunt van een complete infrastructuur. Geen extra systeem, maar een uitbreiding die echt werkt binnen de bestaande ICT-omgeving."

Co-creatie met het werkveld

Een krachtig aspect van SimuLearn is dat het vanaf het begin is ontwikkeld mét het werkveld. Eindgebruikers uit zorg en onderwijs dachten actief mee over de functies en praktische toepasbaarheid. Door aan te sluiten op de bestaande infrastructuur van SURF, verlagen we de implementatiedrempel voor instellingen. Hierdoor kan simulatieonderwijs sneller, breder én duurzamer worden ingezet.

De samenwerking met Npuls en SURF laat bovendien zien hoe publiek-private samenwerking het verschil kan maken bij de vernieuwing van het zorgonderwijs.