Werken bij DUTCH
​
Ben jij een optimistische pionier, heb je een lerende instelling en ben je innovatief? Denk je graag vooruit en wil jij de toekomst van de zorgopleidingen helpen vormen? Kijk op deze pagina naar openstaande vacatures bij DUTCH!
​
​Geen vacature maar wil je graag bijdragen aan DUTCH en de doelstellingen van het programma?
​
Neem dan vrijblijvend contact met ons op.
Vacatures
Vacature Onderzoeker
Evaluatie Simulatiegebaseerd
leren in de zorg (0,6-1,0 FTE)
Ben jij onderzoeker en wil jij bijdragen aan toekomstbestendig opleiden in de zorg?
DUTCH zoekt een onderzoeker (0,6-1,0 FTE) voor de evaluatie van simulatiegebaseerd leren in de zorg.
​
Je ontwikkelt een evaluatieraamwerk dat de implementatie en opschaling van simulatiegebaseerd leren in Nederland zal onderbouwen. Je komt te werken in ons unieke Nationaal Groeifonds programma waarbij jouw werk de basis vormt voor gevalideerde, schaalbare simulatie oplossingen voor de opleidingen van anesthesiemedewerkers, operatieassistenten en radiodiagnostisch laboranten.
​
In deze functie voer je pilotevaluaties uit en werk je nauw samen met consortiumpartners zoals zorgprofessionals, opleiders, technologieontwikkelaars en onderwijskundigen om haalbare en relevante evaluatie-instrumenten te ontwikkelen.
We zoeken een kandidaat met een masterdiploma in sociale wetenschappen (onderwijskunde, psychologie, gezondheidswetenschappen) en interesse in simulatiegebaseerd leren in de zorg. Ervaring met ontwerponderzoek ('design-based research') en kennis van simulatieonderwijs zijn een pre. Je werkt vanuit je eigen instelling in goede afstemming met de projectleider en werkstroomleider, met mogelijkheid tot 1-2 dagen per week op locatie bij de Universiteit Twente in Enschede.
​
Klik op de pdf voor de volledige vacature.
​
​Vragen? Neem contact op met:
Marleen Groenier, projectleider Evaluatie, validatie en onderzoek: m.groenier@utwente.nl
​
Ben je geïnteresseerd? Stuur dan uiterlijk 3 maart 2026 je CV en motivatiebrief naar DUTCH@amsterdamumc.nl met als onderwerp: Sollicitatie onderzoeker Evaluatie.
Vacature onderzoeker Evaluatie simulatiegebaseerd leren
​
Vacature
DUTCH Themagroepen
Wil jij bijdragen aan het zorgonderwijs van de toekomst?
DUTCH zoekt enthousiaste zorgprofessionals, praktijk- en theorieopleiders en onderwijskundigen die willen deelnemen aan nieuw te starten en bestaande themagroepen.
Per 16 maart 2026 starten de RDL-themagroep Angio- en interventieradiologie en het AM-thema Kinderanesthesie. Daarnaast zoeken we deelnemers voor de functie-overstijgende themagroep en voor twee AM-themagroepen: Postoperatieve anesthesiologische zorg en Locoregionale anesthesie.
​
Als themagroep-lid werk je binnen een landelijk en multidisciplinair consortium samen met collega’s uit zorg, onderwijs en technologie aan de ontwikkeling en testen van innovatieve (digitale) simulatiemodules. Met jouw expertise draag je bij aan vernieuwend simulatieonderwijs dat het leren in de praktijk versterkt en deels vervangt. De inzet is gemiddeld één dag per week en grotendeels digitaal, met ruimte voor landelijke samenwerking en kennisdeling.
​
Klik op de pdf voor de volledige vacature.
Ben je geïnteresseerd? Neem dan contact op met Ingrid van Baak via DUTCH@amsterdamumc.nl.
Vacature DUTCH
themagroepen
​
Benieuwd naar het werk binnen de themagroepen van DUTCH?
​
Niels ten Hoope, themagroepleider Operatieassistenten, geeft je een kijkje in zijn themagroep: waar werken we aan en wat levert dit op voor DUTCH en toekomstig zorgonderwijs?
OVER ONS
Benieuwd wie er allemaal bij DUTCH werken en welke teams er allemaal bijdragen aan de toekomst van innovatief zorgonderwijs?